如果說(shuō)《生命3.0》是對(duì)人工智能的一次宏觀展望，那么《AI.未來(lái)》則是作者用自己的微觀體感，詳述了以現(xiàn)在為原點(diǎn)的前后幾十年，人工智能的發(fā)展路徑。李開復(fù)老師可以說(shuō)是全球范圍內(nèi)人工智能領(lǐng)域的教父級(jí)人物，曾經(jīng)是谷歌、微軟等頂尖公司在這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，國(guó)內(nèi)很多當(dāng)前的人工智能領(lǐng)域大神，都曾經(jīng)是他的下屬或者學(xué)生。在這本書里，開復(fù)老師用他的親身經(jīng)歷和獨(dú)特視角，梳理了互聯(lián)網(wǎng)浪潮在中國(guó)以及世界范圍內(nèi)的發(fā)展歷程，分析了中國(guó)與美國(guó)這兩個(gè)人工智能重點(diǎn)國(guó)家之間的區(qū)別與聯(lián)系，也對(duì)人工智能未來(lái)的發(fā)展給出了自己的見解。更為令人感觸的是，開復(fù)老師用自己一段與死神之間的對(duì)話，向我們點(diǎn)出了人類與人工智能最本質(zhì)的區(qū)別。或許，人工智能的發(fā)展過程，最終會(huì)變成人類認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)過程。人類不僅僅是在做一個(gè)輔助自己的工具，同時(shí)也是在做一面鏡子，一面讓我們更清楚認(rèn)識(shí)自己的鏡子。 
人工智能的研究，實(shí)際上最終都聚焦在對(duì)人本身的理解和研究上，開復(fù)老師告訴我們：要想理解人的獨(dú)特性和神奇的地方，我們需要學(xué)習(xí)的不是人的大腦，而是人的心。因此，人工智能，不僅僅是人類制造出的一個(gè)超強(qiáng)的工具。同時(shí)，它也使我們有機(jī)會(huì)更加理解人類的本質(zhì)。如果人工智能真的能夠幫助我們理解自己，不是因?yàn)槿斯ぶ悄芾斫饬巳四X的運(yùn)作原理，而是因?yàn)槿斯ぶ悄芙夥帕宋覀?，讓我們不再一味追求?yōu)化，進(jìn)而可以聚焦在真正使我們成為人類的東西上——愛人與被愛的能力。
這樣的一個(gè)未來(lái)，我希望它早點(diǎn)到來(lái)。 
圖：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
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